为落实我校教育思想大讨论工作，扎实推动思政课教学改革，在进一步规范和完善现有的教学模式、教学手段和教学方法的基础上，不断创新，打造思政金课，建立一支具有导向性、代表性的教学团队，5月7日下午2点30分思政教学部《马克思主义基本原理》课程教学团队在1210教室组织开展了教学团队能力提升研讨会，会议由教学团队负责任宋珊主持，教学团队全体成员参加。
会议的第一项议题是研讨精品课录制讲稿内容。针对马原教学团队每一个成员准备的两个录课讲稿，由主讲人模拟试讲，其他成员指出问题，有效地提升录课稿件的质量。例如在关于“物质和意识的辩证关系”的稿件探讨中，有教师指出其内容过长，并提出了需要删减的部分。在“社会发展的动力”这个稿件里，有老师提出要对内容进行分流，把“科学技术问题”单列讨论的建议等。在两个多小时的时间里，老师们针对十篇录课稿件作了深入交流和探讨，提升了稿件质量，扩宽了教师的授课思路，提升了教师的备课能力，为精品课建设奠定了良好基础。
会议的第二项议题是集体备课，针对即将讲述的《马克思主义基本原理》第四章“资本主义的本质及规律”，宋珊老师带领大家逐一梳理了知识点，明确了重难点，并对各个知识点的授课时间作出了具体安排，基本保证和授课计划一致。
会议最后一项议题是与精品课录制的学生团队会面。针对后续录课中可能会存在的问题，教师团队和录课学生团队之间进行了交流和讨论。一方面，教师提出了自身的疑问，如录课的着装问题、是否有提词器等问题，学生团队逐一作出了回答。另一方面，学生录课团队也提出了他们的问题，如具体的录课时间安排、录课数量和视频具体制作要求等。通过此次会面，教师团队和学生团队都进一步明确了各自的任务，为进一步推进精品课建设做出了重要铺垫。
本次教学团队能力提升研讨会对于推进《马克思主义基本原理》教学团队建设和精品课建设收效明显，通过讨论交流和集体备课让教学团队教师对教学内容和时间安排的把控更精准，进一步提升了教学团队的综合能力。
图文：李亚莉
（思政教学部供稿）
