研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。为深入落实我校教育思想大讨论工作，进一步提升新进教师的教学水平，提高教研教学能力，促进教师间相互学习，5月19日下午，思政教学部于5102教室开展新一期听评课活动，思政教学部邓燕主任携部门教学督导以及教学骨干亲临教学一线指导教学工作。
本次听评课活动由李明月老师讲授了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第八章“习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特质”的相关内容。
李老师通过对第八章前期知识的回顾与梳理，引发学生的互动与思考，然后将新内容融会贯通，对习近平新时代中国特色社会主义思想具有的“强化战略思维”“发扬斗争精神”的理论特质进行了细致讲解，并在“历史地位”内容的讲解上融入和拓展了十九届六中全会的新知识。整个教学流畅自然，较好地完成了教学任务。
授课结束后，听课老师们基于课堂实际情况，各抒己见，诚恳评课，从课程导入，教学内容、教学环节，活动设置等方面提出了宝贵的建议。首先，邓主任对本次听评课活动进行了点评，对李老师所讲授的这节课谈了自己的看法，着重针对教学手段，提出了一些建议和要求，认为在案例讲授时应予以提炼、注重与授课内容的有效衔接，在回顾和梳理旧知识时也应把控好度，需不断加强与学生们的互动；毕毓璟老师表示授课过程中应注重逻辑思维的梳理，突出重难点；李阳老师表示应注意授课语言的凝练和生动，选择案例应注重时效性；杨勇老师也提出，应该将学生感兴趣的案例有机融入到理论中；宋珊老师表示对于理论的解读，还需要进一步加强，对于每一个知识点还需要进一步讲透。
教而不研则浅，研而不教则空。通过这次听课评课活动，李老师在认真听取各位老师提出的宝贵意见后，表示在之后的教学中一定正视自己的不足并积极改进，虚心向经验丰富、教学能力突出的优秀前辈们学习、请教，不断提升自己的教学水平和教学能力！让学生真正在课堂中成长和收获！
作为加强教师队伍建设的一个具体举措，思政教学部通过举办新进教师听评课活动，及时发现和纠正新进老师在授课中存在的问题，明确了他们在今后授课中应重点改进和加强的方面，帮助了新进老师快速站稳讲台，为立德树人工作持续发挥作用。
（思政教学部供稿）
